Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi, bilimsel araştırmaları teşvik eden TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında büyük bir başarıya imza attı. Fakülte bünyesinde hazırlanan ve günümüz dünyasının en dinamik meselelerine odaklanan üç farklı öğrenci projesi, TÜBİTAK tarafından desteklenmeye değer görülerek onay aldı.

Kabul edilen projeler arasında ilk olarak, yeni nesil teknolojileri çevre bilinciyle harmanlayan önemli bir çalışma dikkat çekiyor. Yürütücülüğünü İletişim Fakültesi öğrencisi Yaren Albaş’ın üstlendiği ve Prof. Dr. Hülya Önal’ın danışmanlığında hazırlanan "Büyük Dil Modelleri ve Çevre Farkındalığı: Üniversite Öğrencilerinde Sürdürülebilir Medya Eğitimi" başlıklı proje, modern teknolojilerin eğitimdeki rolünü masaya yatırıyor. Günümüzün bir diğer popüler alanı olan yapay zeka asistanları ise fakültenin bir başka araştırma konusu oldu. Öğrenci Kardelen Çınar’ın proje yürütücüsü olduğu ve Prof. Dr. Tuğba Elmacı’nın danışmanlığını yürüttüğü "İletişim Fakültesi Öğrencilerinin Yapay Zeka Asistanlarını Kullanım Düzeyleri ve Bu Kullanımın Akademik Üretkenliğe Etkisi" isimli çalışma, dijital araçların akademik başarıya olan katkısını incelemeyi hedefliyor.

Fakültenin TÜBİTAK tarafından desteklenen son çalışması ise dijital sağlık alanına odaklanıyor. Doç. Dr. Hicran Özlem Ilgın’ın danışmanlığında, öğrenci Fatma Fatmaz tarafından yürütülen "İletişim Fakültesi Öğrencilerinin E-Sağlık Okuryazarlık Düzeyi Tespiti ve Karşılaştırmalı Bir Analiz" başlıklı araştırma, gençlerin dijital sağlık mecralarını kullanma becerilerini mercek altına alıyor.